宜宾江安连天小学开展最小应急单元演练活动

为(wèi)切实增强学校应对(yìngduì)突发事件的快速反应能力，进一步完善校园安全应急处置机制，6月19日，宜宾市江安县大井镇连天小学校组织全体师生和安保人员成功(chénggōng)开展了最小应急单元演练活动。

演练前，学校高度重视，成立了(le)以校长曾朝彬为(wèi)总指挥的演练领导小组，制定了详细的演练方案，明确了各岗位人员的职责分工(fēngōng)。学校组织全体教职工召开专题会议，对演练的目的、流程和注意事项进行了详细部署。同时，学校还邀请了当地派出所民警对学校安保人员和教师进行了应急(yìngjí)处置技能培训，确保(quèbǎo)演练的科学性和实效性。

本次演练模拟(mónǐ)了(le)校园内出现一名持械“歹徒(dǎitú)”强行闯入校园的紧急情况。学校(xuéxiào)安保人员发现“歹徒”后，立即启动最小应急单元响应机制，一边迅速按下校园一键报警装置，一边利用钢叉、盾牌等防护(fánghù)器械对“歹徒”进行初步拦截。同时，学校应急处置小组成员迅速到位，按照既定预案分工协作。

各班级教师迅速组织学生进入教室，关闭门窗，拉上(lāshàng)窗帘，将(jiāng)学生安排在远离门窗的安全(ānquán)区域，安抚学生情绪，做好防护准备。学校应急小组成员与“歹徒”进行周旋，等待公安人员到来(dàolái)。在公安人员到达后(hòu)，学校安保(ānbǎo)人员与公安人员紧密配合，成功将“歹徒”制服并带离现场。整个演练过程用时1分钟，各环节紧密衔接，师生和安保人员反应迅速、配合默契，演练达到了预期效果。

演练结束后，学校安全具体负责人对本次演练进行了总结。他对全体师生和安保人员在演练中的(de)表现给予了高度评价，认为演练过程紧张有序，各小组分工明确，配合默契，充分体现了学校应急处置(chǔzhì)(chǔzhì)机制的高效性。同时，他也指出了演练中存在(cúnzài)的问题，如部分学生在进入(jìnrù)教室躲避时动作不够迅速、个别教师在组织学生防护(fánghù)时存在紧张情绪等。他强调，校园安全无小事，全体师生要时刻保持高度警惕，通过演练不断提升应急处置能力，确保(quèbǎo)校园安全稳定。

校方表示，通过本次最小应急单元演练，学校师生和安保人员进一步熟悉了应对突发事件(tūfāshìjiàn)的应急处置流程，提高了安全防范意识和应急反应能力。学校将以此次演练为(wèi)契机，继续加强校园安全管理工作，完善(wánshàn)应急处置预案，定期开展(kāizhǎn)各类(gèlèi)安全演练活动，不断提升校园安全防范水平，为师生营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。（张继杰）

供图(gōngtú)：宜宾市江安县大井镇连天小学校